各责任督学：
　　现将《章贡区2018—2020年度中小学责任督学全员培训工作规划》印发给你们，请结合实际工作，认真遵照执行。

　　附件：章贡区2018—2020年度中小学责任督学全员培训工作规划

　　赣州市章贡区人民政府教育督导室   
　　 2018年4月20日

     
　　赣州市章贡区教育局党政办公室       2018年4月20日印发
附件

章贡区2018—2020年度中小学校责任督学全员培训工作规划

　　为了落实《教育部关于加强督学责任区建设的意见》和《中小学校责任督排牌督导办法》文件精神,进一步提高我区督学督导教育工作的能力水平,使我区的督学责任区工作水平再上新台阶,现制定我区中小学校责任督学全员培训工作规划：
　　一、指导思想
　　以党的十九大精神为指引，全面贯彻落实《国家教育督导条例》，坚持先培训后上岗，在工作中培训，在研究状态下工作的原则，全面提升责任督学业务素质，建设一支适应现代化学校治理的教育督导队伍，全面推进督学责任区建设工作。
　　二、培训目标
　　1.掌握我国中小学校（幼儿园）教育的法律法规和政策，了解现代化学校治理的基本要求；
　　2.熟悉责任督学挂牌督导的工作任务，明确责任（区）督学的工作职责；
　　3.掌握责任督学挂牌督导的工作程序、基本方法与要求；
　　4.提升责任督学自身的理论素养和业务能力。
　　三、培训原则
　　1.针对性原则。在现有基础上，针对性地分类开展责任督学培训，明确督学工作的目的意义，激发责任督学工作的动力，增强工作责任感和使命感。
　　2.实效性原则。面向全体督学开展专题培训，每年围绕省、市重大战略部署和我区发展重点问题确定研究专题，举办不同形式的培训班和研讨班。
　　3.可操作性原则。培训内容上以实用型和可操作性为主，重在指导责任督学运用所学理论知识实践操作，提高解决问题的能力。
　　四、培训内容
　　1.理论培训。一是通过教育督导信息平台，及时发布教育督导条例、法规、规程等方面的最新文献资料，对责任督学遇到的督导问题进行解读和指导；二是开展责任督学自主阅读活动，积极撰写学习心得，并适时召开责任督学阅读交流会，分享阅读成果和收获。
　　2.考察学习。组织全体督学外出考察学习教育督导工作先进经验，进一步开阔视野，拓宽工作思路，学习教育督导工作先进做法和有效经验。
　　五、培训形式
　　将责任督学培训与我区校长培训、书记培训、教师培训结合开展，集中培训与业余自学相结合，专家讲座与网络平台学习相结合，理论研修与现场实训相结合，交叉观摩与外出学习相结合。
　　六、保障措施
　　（一）加强组织领导。 将培训工作列入议事日程，制定培训计划，在培训工作领导小组组织下按计划落实开展。
　　（二）落实培训经费。确保培训经费的刚性支出和刚性增长，从区及教育督导专项经费中列支。
　　（三）加强培训考核。全面推行已奖促学、以评促学、以用促学、已督促学“四个机制”。区政府教育督导室对督学参加培训效果进行考核，考核结果作为督学个人年度考核的重要依据。